Archive - Previous PhD Defences at Graduate School, Arts

7 Feb

Friday 7 February 2014, at 13:00 Lokale D174, Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet, Campus Emdrup, Tuborgvej 164, 2400 København NV

PhD Defence: Trine Kløveager Nielsen

20 Jan

Monday 20 January 2014, at 13:00 Festsalen, lokale A220, Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet, Campus Emdrup, Tuborgvej 164, 2400 København NV

PhD Defence: Jesper Bremholm

17 Jan

Friday 17 January 2014, at 13:00 Aarhus University, Building 4206, room 139, Moesgaard

PhD Defence: Henrik Hvenegaard Mikkelsen

10 Jan

Friday 10 January 2014, at 13:00 Lokale D169, Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet, Campus Emdrup, Tuborgvej 164, 2400 København NV

PhD defence: Eli Marie Killi.

9 Jan

Thursday 9 January 2014, at 13:00 Lokale D169, Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet, Campus Emdrup, Tuborgvej 164, 2400 København NV

PhD defence: Marie Kirstejn Aakjær.

9 Dec

Monday 9 December 2013, at 13:00 Lokale D169, Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet, Campus Emdrup, Tuborgvej 164, 2400 København NV

PhD defence: Arnt Vestergaard Louw.

6 Dec

Friday 6 December 2013, at 13:15 Aarhus Universitet. Institut for Kultur og Samfund, Bygning 1441, AUD 3, lokale 113, Tåsingegade 3, 8000 Aarhus C

PhD Defence: Karsten Merrald Sørensen

6 Dec

Friday 6 December 2013, at 13:00 Aarhus University, building 1441, auditorium 1, room 012

PhD Defence: Rogers Tabe Egbe Orock

6 Dec

Friday 6 December 2013, at 13:00 Lokale D169, Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet, Campus Emdrup, Tuborgvej 164, 2400 København NV

Ph.d.-forsvar ved cand. mag., master i vejledning, Helene Valgreen.

4 Dec

Wednesday 4 December 2013, at 13:15 Den Gamle By, Helsingør Theater, Viborgvej 2, 8000 Aarhus C

PhD Defence: Ingrid Vatne

Graduate School, Arts

Archive - Previous PhD Defences at Graduate School, Arts

Teori og praksis i professionsbacheloruddannelserne: Et systematisk review

Veje og vildveje til læsning som ressource: Teksthændelser i naturfagsundervisning med og uden læseguide. Et interventionsstudie om ”literacy” i naturfag i udskolingen

Cutting Cosmos: Paradoxes and spectacular events among the Bugkalot

Mening og sammenheng i læringsforløpet etter en ervervet hjerneskade: En eksplorativ undersøkelse av elev- foreldre- og lærerperspektiver etter en ervervet hjerneskade

Reconfiguring boundaries in social innovation: Co-creating new meaning and practice in a prison context

Indgang og adgang på erhvervsuddannelserne: Analyse af tømrerelevernes muligheder og udfordringer i mødet med faget, lærerne og de pædagogiske praksisser på grundforløbet

Det dynamiske kirkerum - Kirkerummets brug og funktion i hertugdømmet Slesvig fra Reformationen til ca. 1800

Belonging, Democracy and Development in Cameroon's Patrimonial State: An Anthropology of Political Elites

Refleksion og fællesskab: Kollektiv Narrativ Praksis i karrierevejledningen

Dramatiseret museumsformidling. En undersøgelse af deltagelsesaspektet i formidling på frilandsmuseer og historiske centre

Archive - Previous PhD Defences at Graduate School, Arts

Teori og praksis i professionsbacheloruddannelserne: Et systematisk review

Veje og vildveje til læsning som ressource: Teksthændelser i naturfagsundervisning med og uden læseguide. Et interventionsstudie om ”literacy” i naturfag i udskolingen

Cutting Cosmos: Paradoxes and spectacular events among the Bugkalot

Mening og sammenheng i læringsforløpet etter en ervervet hjerneskade: En eksplorativ undersøkelse av elev- foreldre- og lærerperspektiver etter en ervervet hjerneskade

Reconfiguring boundaries in social innovation: Co-creating new meaning and practice in a prison context

Indgang og adgang på erhvervsuddannelserne: Analyse af tømrerelevernes muligheder og udfordringer i mødet med faget, lærerne og de pædagogiske praksisser på grundforløbet

 Det dynamiske kirkerum - Kirkerummets brug og funktion i hertugdømmet Slesvig fra Reformationen til ca. 1800

Belonging, Democracy and Development in Cameroon's Patrimonial State: An Anthropology of Political Elites

Refleksion og fællesskab: Kollektiv Narrativ Praksis i karrierevejledningen

Dramatiseret museumsformidling. En undersøgelse af deltagelsesaspektet i formidling på frilandsmuseer og historiske centre

Det dynamiske kirkerum - Kirkerummets brug og funktion i hertugdømmet Slesvig fra Reformationen til ca. 1800